Aprenda a Tabuada de forma fácil

E-book gratuito destinado a professores blogueiros que iniciaram com a criação de um blog.
Desta vez as dicas não são apenas para professores de Matemática e muito menos sobre Matemática ou qualquer outro recurso interessante para as suas aulas. A ideia desta postagem (agora um e-book) surgiu quando visitei vários blogs indicados por e-mail e vejo algumas coisas certas e outras erradas.
E-book: 10 dicas valiosas para professores blogueiros iniciantes

Ao desenvolver o texto para uma postagem, notei que ele ficou enorme. O tamanho da barra de rolagem ficou muito pequeno. Para navegar entre cada tópico ficaria cansativo e ainda poderia ter um carregamento da página um pouco mais lento.

Por esse motivo, resolvi transformar a postagem em um e-book. Desta forma é possível lê-lo offine em seu leitor de PDF preferido, usando um tablet ou computador, e não se preocupar com o carregamento da página ou sem acesso à internet.

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Características do e-book

  • Idioma: Português do Brasil
  • Formato: PDF
  • Tamanho: 492,8 KB
  • Páginas: 36
  • Resolução: A4, Retrato (210 x 297 mm)
  • Links externos: com atributo HTML target="_blank" (abrir em nova aba/janela)

Sumário

  • Direitos autorais
  • O autor
  • Agradecimentos
  • Softwares utilizados para a edição deste e-book
  • Expectativas e objetivos
  • Blogger ou Wordpress?
  • Não pare por aqui. Estude mais
  • Introdução
  • 1ª dica - Organize o seu tempo
  • 2ª dica - Organize o seu blog (8 tópicos)
  • 3ª dica - Organize a estrutura da postagem (12 tópicos)
  • 4ª dica - Divulgue a postagem nas redes sociais da forma correta
  • 5ª dica - Interaja de acordo com o seu tempo
  • 6ª dica - Peça ao Google
  • 7ª dica - Depois de pedir ao Google
  • 8ª dica - Rastreie o seu blog
  • 9ª dica - Faça backup do seu blog (2 tópicos)
  • 10ª dica - Para professores blogueiros na área de ciências exatas

Informática na EducaçãoMatemática Financeira com HP 12C
Edigley Alexandre

Edigley Alexandre

Graduado em Matemática pelo DME na UERN em 2007, leciona Geometria, Matemática e Física. Blogueiro Part-Time desde 2007. Seu interesse é compartilhar conhecimento matemático interligado à Tecnologia da Informação e Comunicação, assim como artigos de opinião sobre Educação, Matemática e Educação Matemática.

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