tag:blogger.com,1999:blog-125900602153146940.post7026236942967033636..comments2024-03-25T12:49:21.763-03:00Comments on Prof. Edigley Alexandre - O blog para professores e estudantes de Matemática: A Matemática por trás dos tamanhos das TVsEdigley Alexandrehttp://www.blogger.com/profile/16412482888962853273noreply@blogger.comBlogger4125tag:blogger.com,1999:blog-125900602153146940.post-88807542649308310872016-02-10T11:59:29.199-02:002016-02-10T11:59:29.199-02:00Olá!
Leu o artigo mais detalhado sobre esse tema,...Olá!<br /><br />Leu o artigo mais detalhado sobre esse tema, no início deste artigo? A resposta está lá.<br /><br />Abraço!Edigley Alexandrehttps://www.blogger.com/profile/16412482888962853273noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-125900602153146940.post-90720954876789996762016-02-10T07:19:25.900-02:002016-02-10T07:19:25.900-02:00Olá Edigley!
Parábens pelo explicacao muito clara...Olá Edigley! <br />Parábens pelo explicacao muito clara! Mas agora estou com um outro problema e talvez você possa me ajudar.<br /><br />Tenho uma planiha em Excel com os valores da diagonal, altura e largura já. Eu gostaria de saber a relacao (16:9 , 4:3) porque no meu caso podem variar mais. E como você chegou a essas constantes:<br />TVs com tela Widescreen 16:9<br /><br /><br />A largura = diagonal x 0,871575<br /><br />A altura = diagonal x 0,490261<br /><br /><br /><br />TVs com tela normal 4:3<br /><br />A largura = diagonal x 0,8<br /><br />A altura = diagonal x 0,6<br /><br />Como que chega nessas constantes se a relacao do monitor for outra?<br /><br />Obrigado!Unknownhttps://www.blogger.com/profile/01473928322238739738noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-125900602153146940.post-63388358300659153452015-06-14T22:23:53.522-03:002015-06-14T22:23:53.522-03:00Olá, Charles! Que bom que gostou do texto.
Realme...Olá, Charles! Que bom que gostou do texto.<br /><br />Realmente este é o meu sonho para o Ensino de Matemática. Mas ele se esbarra em politicagem, má gestão escolar, professores descompromissados, alunos sem senso crítico (que muitas vezes são vítimas de um sistema educacional engessado), falta de estrutura, etc. Problemas comuns conhecidos por todos nós.<br /><br />Não vejo outro futuro para o ensino sem passar pela interdisciplinaridade ou melhor ainda, trabalhando matérias exatas de forma prática e quem sabe um dia de maneira que forme profissionais em áreas diferentes, fazendo uso da Matemática, Física, Química, Biologia e engenharias, atendendo demandas que a sociedade moderna necessita.<br /><br />Há faculdades (de 3 anos) que já empregam esse modelo de ensino, aliando o melhor do curso técnico profissionalizante aos cursos superiores. Onde teoria e prática caminham lado a lado e que mais tarde fará parte da vida do formando, de acordo com a carreira que escolheu seguir por pura vocação.<br /><br />Um abraço!Edigley Alexandrehttps://www.blogger.com/profile/16412482888962853273noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-125900602153146940.post-84449416799037375462015-06-14T21:26:07.870-03:002015-06-14T21:26:07.870-03:00Olá Edigley!
Que ótimo ver uma aplicação tão clar...Olá Edigley!<br /><br />Que ótimo ver uma aplicação tão clara da Matemática... Este é um exemplo de atividade que pode ser utilizado para ampliar conteúdos matemáticos sem a necessidade de ter cada conteúdo separado um do outro. <br /><br />Muito nos currículos escolares e em livros didáticos ainda é separado, cada conteúdo, um por vez... Quando propomos situações-problemas que podem envolver vários conteúdos, saímos dum padrão de "é assim que se faz", "a receita é essa";... podemos permitir e estimular aos alunos que procurem interpretar e desenvolver estratégias sem uma prévia receita, ou com o mínimo de orientação do professor.<br /><br />Você tem algum artigo específico a respeito da polegada? E de outras medidas ou contagem que referenciem ou sejam referenciadas na história da matemática?<br /><br />Gostei do artigo e você encerra disponibilizando uma planilha eletrônica! Muito legal!TIC na Matemáticahttps://www.blogger.com/profile/14459007781328150513noreply@blogger.com