No mês de maio deste ano (2024) o blog completou 17 anos de criação. A sua proposta inicial era de compartilhar conhecimento matemático, aumentar e melhorar a minha comunicação com meus alunos e colegas professores.
O intuito era de dinamizar minhas atividades escolares junto aos meus alunos, disponibilizando arquivos para download, listas de exercícios, agenda de avaliações, simulados, etc. Ao passar dos anos, o blog foi ganhando uma proporção maior, e outro formato de publicação surgiu, passando a escrever artigos próprios.
O intuito era de dinamizar minhas atividades escolares junto aos meus alunos, disponibilizando arquivos para download, listas de exercícios, agenda de avaliações, simulados, etc. Ao passar dos anos, o blog foi ganhando uma proporção maior, e outro formato de publicação surgiu, passando a escrever artigos próprios.
Tema do blog atualmente
Entre 2009 e 2010 a ideia do blog ampliou-se, dedicando-se também a publicar artigos ligados a Tecnologia da Informação e Comunicação (TICs) no contexto educacional. Geralmente os artigos são tratados de forma que integralize a Matemática e Informática através de softwares que ajudam na formação de conceitos matemáticos e consequentemente na aprendizagem de alunos, assim como prestar auxílio a professores.
Os artigos autorais publicados no blog refletem a minha opinião sobre diversos contextos relacionados com a Matemática, Educação Matemática e Educação. O blog também contém dicas e reviews de softwares (pagos, gratuitos e livres) e aplicativos para Android, applets criados com o GeoGebra, artigos que tratam da aplicação das TICs no contexto educacional, dicas de aula para professores, aplicações matemáticas contextualizadas, widgets matemáticos criados com a plataforma Wolfram Alpha, etc. Acesse a área de categorias do blog, que se localiza na coluna superior direita do layout.
Os artigos autorais publicados no blog refletem a minha opinião sobre diversos contextos relacionados com a Matemática, Educação Matemática e Educação. O blog também contém dicas e reviews de softwares (pagos, gratuitos e livres) e aplicativos para Android, applets criados com o GeoGebra, artigos que tratam da aplicação das TICs no contexto educacional, dicas de aula para professores, aplicações matemáticas contextualizadas, widgets matemáticos criados com a plataforma Wolfram Alpha, etc. Acesse a área de categorias do blog, que se localiza na coluna superior direita do layout.
O blog em números
Nem sempre números expressam qualidade. Simplesmente quantidade. Eu prefiro qualidade. Porém, é importante saber algumas estatísticas sobre quem passa por aqui todos os dias. Desta forma direciono na medida do possível conteúdos mais relacionados ao gosto de quem pesquisa no blog e lê o que encontra.
Alguns números do blog atualizado em janeiro de 2020:
- Total de postagens publicadas: . (contagem em tempo real)
- Média de acessos por dia: 6.000.
- Total de acessos: mais de 15 milhões.
- Postagem mais lida: Fórmula de Bhaskara aplicada em dois problemas da vida real - 202.496 visualizações.
- Países que mais visitam (depois do Brasil): Estados Unidos, Portugal, Rússia, França, Reino Unido, Índia, Angola, Canadá e Alemanha.
- Os 10 estados brasileiros que mais acessam o blog: São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Paraná, Rio Grande do Sul, Bahia, Ceará, Santa Catarina, Pernambuco e Rio Grande do Norte.
- Idade: 33% tem entre 18 e 24 anos. 10% tem mais de 45 anos.
- Sexo: 52,57% são homens e 47,43% são mulheres.
Logotipo do blog
Certa vez um visitante do blog disse que era o símbolo da besta, pois ele achou o número 666 depois de alguns cálculos. Eu ri como se não houvesse o amanhã.
O logotipo do blog é um quadrado mágico. Escolhi ele porque eu quis (risos). Não tem muita explicação. Gosto dele. Ele foi criado com o software Inkscape no Linux Ubuntu. O arquivo .SVG está logo abaixo.
Cores:
